峄城区匡衡小学安全工作应急预案
目 录
学校应急机构及职责
为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、成立安全应急领导小组：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
学校安全工作领导组下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组。
通信联络组组长：李辰（一旦发生安全事故，立即报警119、广播通知、拉响报警信号、与疏散、救治各组联络。）
疏散引导组组长：李辰（当安全事故发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场）
伤员救治组组长：杨祥（当安全事故发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员）
1、班组长全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长具体负责校园安全工作（安全副校长为校园安全直接责任人），负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务，协助校长负责校园安全工作。
3、成员具体负责学校各年级突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
三、现场指挥系统
日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。
四、突发事件逐层报告制度
值班人员—>副校长—>校长—>教育局—>
安全工作联络电话 ：0632-5760792
报警：110 火警：119 急救中心：120
安全工作重于泰山。全体教职工要高度重视安全工作，调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
学校消防应急预案
为确保全体在校师生的生命财产安全和学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设的实际，制定本预案。
一、工作原则
1、自行启动的原则。一旦发生火灾后，我校立即自动按照预案实施火灾应急救援和救灾工作，及时处置学校内的突发事件。
2、分组负责并协调一致的原则。我校消防安全领导组织机构下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组，在学校防火救灾领导小组的统一领导下，互相配合、协调一致地开展灾害紧急救援工作。
3、紧急处置的原则。在突发事件发生后，如不及时处置可能造成不可挽回的损失时，各组可采取紧急措施进行处置，防止灾害或次生灾害的发生和蔓延。
二、组织机构
1、学校成立消防安全工作应急领导组。
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
发生火灾后，学校防火减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校防火救灾工作。
2、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜；
副组长负责各组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成学校领导部署的各项任务；
领导组各成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
三、消防安全工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
火情发生后，按照预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导小组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
学校发出火灾预警后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散。在教室内上课的所有学生直接按座位次序并排两列（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。由护导老师指挥，学生在教室门口排成两列纵队后撤离，撤离时靠右依次快速、安全下楼，护导老师在后头组织压队。确保学生做到不抢先、不推搡、不拥挤，互相帮助。
学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场按出操队列站好，班主任老师应迅速清点人数，然后向学校指挥中心汇报。
当紧急疏散时，当场在教室的教师是该班的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，由学校安排的其他教师在楼梯口规定位置指挥学生撤离，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。
五、全体人员注意事项
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。
2、迅速切断配电箱总电源。
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
六、火灾原因调查
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
学生上下学交通安全应急预案
为打造和谐校园，防范学生上下学期间交通安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据上级文件精神和我校实际，制定本预案。
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
二、安全工作措施
加强管理
1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。
2、建立路队制度。结合学校实际情况放学统一排队，在路上要求学生靠右边行走，确保安全。
3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。
4、遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生安全离开学校。
5、要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。
6、在距离学校一定距离的位置设立“前方有学校 车辆慢行”等警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生，避免交通事故发生。
加强教育
1、学校通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。
2、要利用家长会、电话等方式积极与家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故发生。
三、事故发生后应采取的措施
1、迅速启动《学校交通事故应急预案》。立即拨打电话120，请求急救中心抢救伤员。同时拨打110电话请求交管部门处理事故。
2、学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不在现场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。
3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位，应等待救护人员进行处理。
4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部门处理。
5、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管部门做好事故调查处理工作等。
预防学生溺水事故应急预案
为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。
预防工作（强化管理 开展教育）
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，实行各负其责的防范工作机制。
2、加强对学校周边水域安全的排查，积极联系相关部门设置水域安全防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区的安全管理、健全记录资料。
3、加强安全教育宣传，利用校园广播、黑板报、手抄报等形式对学生进行安全教育，教育学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、水坑等）游泳。
4、通过家长会 以及发放《告家长书》，向家长宣讲防溺水的知识，请家长与学校配合，共同做好学生工作。教育学生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和能力，增强家长监护人的责任意识。
5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行安全教育和安全提醒，避免学生溺水事故发生。
应急行动
一旦发生溺水事故立即启动应急预案，按照统一指挥、分工负责、各司其职的原则，迅速进行抢救，努力保证溺水学生的生命安全，将事故危害降到最低程度。
1、最早发现溺水事故的患者应立即拨打110和120请求救助。
2、校领导立即报上级，同时迅速按本预案的职责范围做好通知有关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场。
3、根据事故状态和程度做出相应的应急决定，同时展开积极的救援方法，保证救援工作的及时性。
4、做好对危急事件现场的安全管理，避免由于混乱造成系列不安全事故发生，应对事故现场采取必要的组织措施，保障救援工作的有效性。
5、积极配合医务人员好做救护工作。
6、当事故控制后，要协同有关部门调查工作。做好事故原因的调查上报和防范措施的制订。
校园公共卫生事件应急预案
组织领导
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
（1）利用班队会、专题讲座及召开师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。
（2）利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。
处置措施
（1）出现疫情，学校领导要立即上报有关部门同时要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。
（2）在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。
（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（5）如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生防疫部门和区教育局的处理意见。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（6）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
注意事项
（1）一旦发生疫情，为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。
（2）学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。
（3）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。
（4）一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。
（5）疫情期间实行每天“0”报告制度。
（6）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。
（7）要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能够快速、准确的向学校领导报告。
（8）坚决杜绝染病学生带病上课，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。
防止拥挤踩踏事故应急预案
学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证。根据《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上，为加强学校管理，消除管理漏洞，严防校园拥挤踩踏事故发生，特制订本应急预案。
一、应急机构设置与要求。
1、成立预防拥挤踩踏事故应急处置领导小组：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
二、开展隐患排查，加强学生管理。
认真开展校园隐患大排查，对楼道问题的专项检查和研究，加强学生在校课间管理，做到不放过任何一个细小环节：
1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯，提高学生安全防范意识和自救能力。
2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传，加强学生在紧急情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育。
3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等。一起讨论怎么预防拥挤踩踏，遇到危险情况下作为学生应该怎样做。
4、学校总务处派专人定期仔细检查楼梯间设施，及时更换楼道照明设施和清理楼道堵塞物，并在楼道醒目位置竖立警示标志，保证楼道明亮畅通。
5、强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。结合学校实际，适当错开时间，分年级、分班级逐次上下楼，楼层值日教师定点定时进行安全疏导，负责维持秩序，确保学生的安全。
三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求。
针对学校的楼梯、走廊等事故易发地，根据学校的实际在不同的情况下提出不同的管理措施和要求，从根本上消除管理漏洞。
1、课间操、升旗仪式的管理要求
管理要求：学校大型活动不要求学生的快速集队，要把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全。
有序：各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的集队路线，在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错开集队的方式有序进行。班主任或当班教师负责组织分流学生，避免学生拥挤。
有节：要求各班级在行进中掌握自己的节奏，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩踏事故的发生。
2、日常课间管理
在政教处、班主任平时加强学生自主管理教育的同时，课间各楼层值日教师应针对学生在日常课间活动中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到政教处、班级。另外，当班上课的教师要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。
四、事故报告和处理工作
信息报告：学校一旦发生了学生的拥挤踩踏事件，第一当事人应在第一时间立即向行政领导汇报，不得以任何理由拖延上报时间。由预防拥挤踩踏事故应急领导小组及时向上级相关部门报告并迅速开展事故处理措施。学校应积极配合相关部门开展安全事故调查和处理，事故责任人不得在事故处理期间擅离职守。
事故处理：事故发生后，预防拥挤踩踏事故应急小组成员、值日领导、学校保安员以及班主任必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，有效地维护师生安全，将损失减少到最低程度。领导小组可以根据实际情况，向相关急救部门（110、119、120）求救。
根据安全事故应急处置要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。
五、本预案即日起执行。
校园外来暴力侵害应急预案
为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，结合我校具体情况，特制订此预案：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
二、预防措施
1、严格执行门卫登记、验证制度，禁止外来人员随意进入学校。
2、上下学期间，当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。
4、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
三、应急处理程序
一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，发现者一般按照下列程序处理：
1、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间报告，校内报告程序:事发当事人或目击者——学校安全事故领导小组成员——校长——教育局（教管会）。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。
2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。
3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。
4、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、迅速将相关情况速报区教育局和教管会。
6、协助警方维持秩序，配合警方调查，做好善后处理工作。
7、对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖
8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.
学生会突发事件应急处理预案
为有效预防、及时控制大学生突发事件发生，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，结合实际制定本预案。
（一）本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生意外等事件。
（二）成立领导小组
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
1、及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时向校长报告，酌情上报。
2、限期处理
发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），要根据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。
3、善后处理
限期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件领导组汇报处理意见，及时做好善后工作。
（四）学生突发事件的应急处理
1、学生自杀、自残、自虐形式的处理
（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治。
（2）班主任获悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。
（3）学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。
（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。
2、学生离校出走或失踪事件的处理
（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。
（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自己向学校领导汇报，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。
（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。
（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门。
3、学生打架或群殴事件的处理
学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：
（1）学生发生打架或群殴事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷。
（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拨打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。
（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。
（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。
（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。
（7）相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。
校园意外伤害事件应急预案
依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
1、学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。
2、学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者作为第一责任人。
3、学生课间安全：班主任为第一责任人。
4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。
5、校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。
学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。
（一）伤害事故等级程度的判定：
1．一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
2．伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。
3．重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。
（二）结晶与报告程序：
1．事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。
2．第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。
（1）一般伤害事故处理程序：
授予教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。
（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：
第一步：授予教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。
第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。
第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。
第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。
第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。
第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。
关于事故报告
1、属于重大安全事故应当立即报上级有关部门。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向上级有关部门报告；一般事故3天内报上级有关部门备案。
2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、以及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜
预防措施
1、成立学校突发事件处理领导小组，建立校园安全预防网络。
2、加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法治意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。
3、利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
4、明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。
5、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。
6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。
7、加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。
匡衡小学用电安全应急预案
为切实保护全校师生的切身利益，维护正常教育教学秩序，加强突发性事故处理的综合指挥能力，提高紧急救援的快速反应和协调水平，以保证迅速正确有效地处理安全事故，特制定以下用电安全应急预案。
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
各班主任小组的职责是：
1、平时指导全校处理用电安全事故和应急疏散的宣传教育；
2、战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将灾情控制在初始阶段；协调配合有关专业人员开展各项工作；
3、经常检查学校线路安全。
1、组织对师生进行用电安全知识辅导。
2、未经允许，学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。
3、学生不得私自使用需接插电源的用电设备。
4、定期检查学校用电设备是否正常工作。
1、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）
3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。
4、及时向学校紧急事故领导小组报告，以便组织施救。
5、排查事故原因，及时处理上报。
四、应急救援小组
根据学校特点和需要，分别设置：
总指挥：孙晓红
（1）师生联络小组 负责人：李辰
（3）医疗救护小组 负责人：杨祥
（5）后勤保障小组 负责人：许慎雷
五、应急救援通讯录
应急电话：火灾：119 报警：110 紧急救护：120
为保护在校学生的合法权益，预防学生的合法权益不受侵害，确保在校学生在发生紧急事态时能及时处理，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生在校伤害事故处理条例》和其他相关法律、法规，制定本预案。
一、在校学生紧急事态是指学生校园伤害事故、食物中毒、被敲诈勒索、殴打等突发事件。
二、在校学生一旦发生紧急事态，相关教师（班主任或任课老师）应及时报告卫生室或校长室，并根据事态情况及时告知学生的监护人。校长室将根据事态的严重程度，及时以口头和书面形式报告局青保办。
三、在校学生发生校内伤害、食物中毒等危害学生身体健康的事故，相关教师（班主任或任课老师）应及时通知学生的监护人并将学生送医院救治。
四、在校学生发生紧急事态后，相关教师（班主任或任课老师）学校领导应找有关当事人了解事态发生的真实情况，保存有关物证，以便事故的处理。
五、学校成立事故处理领导小组，及时调解、处理在校学生紧急事态。情况严重的，书面请求上级主管教育行政部门进行调解。
六、学校教师或其他工作人员在履行职务中因故意或过失造成学生的合法权益受到损害的，学校根据有关规定追究当事人的责任。
七、为避免在校学生发生突发事件，班主任、任课教师以及学校领导应结合有关内容进行教育。在安排学生参加学校及校外活动中，教师应严格履行职责。课余期间，护导老师要到岗到位，发现问题及时处理。
八、学校后勤部门要定期对校舍、场地等设施进行检查，发现隐患及时解决。
【附】：
突发事件一般处理程序：
⒈控制事态。
⒉救护救治学生。
⒊按规定程序报告上级，告知监护人。
⒋保护现场，保存物证。
⒌调查、了解事态发生的真实情况。
⒍调解或处理。
匡衡小学交通事故的防范及处置预案
（一）小学生交通事故的发生
学生车祸往往大多是横穿马路，引起伤害事故，也有的骑自行车出车祸，造成伤害事故。
（二）处置措施
1、在学生上学放学期间，学校附近发生的交通事故，值日教师或其他教师发现学生交通事故，应立即示意肇事司机停或采取其他措施，记住该车车牌号码。
2、马上组织力量将受伤害学生送往医院就诊。
3、马上将事故情况报告公安交通管理部门，让他们来查验事故情况。
4、及时与学生家长取得联系，告知孩子情况，叫他马上上医院。
5、报保险公司，以便取得保险公司赔偿。
6、学校组织的校外活动发生上述情况，也同样按上述情况处置。
（三）事故的预防
1、教育学生马上要遵守交通规则，走路必须走在人行道上，严禁在路上打闹、追逐。雨天撑伞行走别让伞遮住视线。
2、无人行道或者人行道上有障碍物时，可以在距道路边缘或者障碍物边缘一米宽度内行走。
3、横过车行道须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号规定；没有交通信号控制的人行横道须注意来往车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
4、不在交通拥挤的地方集队、停留。
5、对骑自行车学生进行专门的安全教育，促使自觉遵守交通规则。
匡衡小学
校园暴力伤害事故的防范及处置预案
（一）伤害事故的发生
社会“恶少”对学生进行敲诈、报复等或者外来流窜不法分子来校利用甚恶劣、残忍手段，造成师生伤害或者死亡事故的发生。
（二）处置措施
1、不管是教师、学生发现情况，马上报告校长室、或者拨打110报警电话。
2、采取措施，迅速组织教师抢救受伤师生，直接利用学校车辆或者拨打“120”救护车，送医院处理。
3、利用一切手段组织男教师稳住不法分子，防止再伤害事故的事故。
4、如果学校有能力制止不法分子的活动，坚决采取一切手段，制止不法侵害行为。
5、配合公安干警制止不法分子，直至抓获。
（三）事故的预防
1、加强门卫管理制度
学校应该建立和健全门卫管理制度，配足配齐门卫值班人员，而且上岗人员需要符合岗位要求，懂得门卫管理要求。外来人员进校园要严格把关，实行登记、预约等制度。防止社会闲散人员及其他无关人员进入校区。同时防止学生无故离开校区。
2、加强老师值勤制度
学生在校期间，老师要加强值日护导，发现形迹可疑人员或明确不是校内人员要及时劝其离开学校。劝阻无效且有扰乱学校秩序或引发危险的，及时与当地公安派出所联系。放学后，进行校园巡视清场，滞留在学校的学生要问明情况，及时劝其离校回家。
3、加强综合治理
学校应与社区和公安部门加强联系，摸清周边环境和人员情况，对可能到学校施暴的人员进行必要监控，采取相应的防范措施。
4、加强对学生教育
对学生要加强互助友爱教育、行为规范教育、法制教育。教育学生友好互助，文明礼貌，遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。也要加强自我保护教育，遇到险情自救。培养学生有智有勇地同违法行为作斗争。
一、食物中毒事故的发生
学校食堂作为供应饭菜等食品部门及教职工就餐场所，其采购、加工、卫生工作如有不慎极易发生食物中毒现象。某一天中午学生用餐后，刚过2个多小时，部分班级部分学生就发生腹痛、呕吐、腹泻等现象，每个班级有五、六人之多。
二、处置措施
1、马上请有腹痛、呕吐、腹泻现象的学生询问情况，了解是不是在外面吃过其他东西。
2、学校马上组织车辆、人员把有腹痛、呕吐、腹泻的学生送医院治疗。
3、马上向教育局、卫生防疫部门汇报情况。
4、还有询问发现学生有腹痛、腹泻、呕吐现象，继续马上送医院治疗。
5、通知学生家长并向家长说明发生情况，要求家长到医院。
6、食堂剩余饭菜马上封存，报卫生防疫部门检测。
三、事故的预防
1、认真做好每年一次的食堂从业人员体检及卫生培训工作，增强食堂工作人员的卫生、法治意识，做到持证上岗，新进人员实行全面体检，无健康证人员一律不准进食堂工作。同时保持个人卫生，做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。
2、建立食堂卫生管理制度
环境卫生制度 落实岗位责任，分块包干、层层落实，采取“四定”办法(定人、定物、定时间、定质量)。保持食堂内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施，并与有害、有毒场所保持规定距离。
冷库、冰箱卫生制度 由专人负责，定期清洗，做到冰箱内霜薄冷气足。冰箱内食品应有托盘，必须生熟分开，成品与半成品分类放置，熟食制品不得叠盘堆放。冷库内食品应挂标牌标明进货日期，食品要分类分架，先进先出，不得落地堆放。
食具消毒卫生制度 由专人负责，保管落实，食具必须一洗二过三消毒四保洁，消毒后食具应无水、光洁，食具消毒应达到规定的药物浓度、时间或温度，专用保洁橱要保持清洁，无杂物、无苍蝇、无蟑螂。
食品原料、成品(食物)“四不”制度采购员不买腐烂变质过期的原料，严把采购关，进出库原料必须有食品卫生质量记录；保管验收员不收腐烂变质原料；加工人员(厨师)不用腐烂变质的原料，严格规范操作，主副食品烧熟煮透，隔顿饭菜和外购熟食必须回烧、高温消毒；销售员不卖腐烂变质的食品。另外成品(食物)存放实行“四隔离”：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然隔离，防止食品污染。
销售卫生制度食品销售落实专人。食品操作人员须穿戴清洁的工作衣帽口罩，工作前须洗手消毒，不吸烟，不用手直接抓食品，供应的各类主副食品按规定留样，回收饭菜票必须进行消毒。
调味品卫生制度盛器必须清洁，无毒无害，定期清洗；缸坛罐等盛器加盖加罩，分类分架，摆放整齐；调味品勤进勤用，不积压。
匡衡小学生饮用水事故的防范及处置预案
一、学生饮用水事故的发生
学生因喝不洁饮用水引起学生身体不适、包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻或因学生剧烈运动后喝水过量、过急造成血液循环加快，心脏负担加重，突然休克等。
二、处置措施
1、马上请有腹痛、呕吐、腹泻现象的学生了解情况，是不是在外面吃过其他东西。
2、学校马上组织车辆、人员把有腹痛、呕吐、腹泻的学生送医院治疗。
3、马上向教育局、卫生防疫部门汇报情况。
4、还有询问发现学生有腹痛、腹泻、呕吐现象，继续马上送医院治疗。
5、通知学生家长并向家长说明发生情况，要求家长到医院。
6、把学生饮用水封存，报卫生防疫部门检测。
三、事故的预防
1、必须喝经过卫生检疫部门检验合格的净化水。
2、学校供应饮用水应有专人负责卫生检查。管理人员每年定期体格检查，符合饮食从业人员健康要求的才可上岗。
3、学校每学期必须对净水设备进行清洗、消毒。
4、学生喝水必须自带水杯，不允许与别人合用一个杯子。要求学生自己使用的杯子经常清洗、消毒。
5、教育学生喝水讲文明，遵守纪律。不要相互争抢、嬉闹。喝水不能过急、过量，剧烈运动后更不能过急过量。
一、学生在校期间突发病的发生
学生患有已知的先天或后天严重疾病。或者患有严重疾病隐患，但以前从未发作过，在校课间或者课休期间发生，学生出现严重哮喘、癫痫、昏厥现象。
二、处置措施
1.任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把发病学生送到学校医务室。
2.医务室教师视学生病情程度，马上报校长室或总务处，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系学校车辆或打120叫救护车直送青浦中心医院分院。
3.同时马上向班主任联系及家长联系，医务室教师或者班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。
4.在学生治疗期间，医务教师等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明病情发生情况及程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。
5.由义务教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。
6.在下课期间由学生报告某同学发病，老师知道后，马上采取上述措施。
三、事故的预防
1.学校建立学生健康档案，班主任要知道每个学生的健康状况。
2.要求家长把自己子女的特殊病例，要告知学校班主任、卫生保健老师、任课教师。
3.学校对患有这些疾病的学生，必须给予妥当照顾。例如体育课等大运动量课可以告知他不要参加。
4.学校要跟孩子家长联系，督促家长定期给孩子做健康检查，平时做好预防工作。
匡衡小学学生社会实践伤害事故的防范及处置预案
（一）伤害事故的发生
学校组织的校外军训、春游秋游、参观、社会实践活动中，往往容易会发生被马蜂、毒蛇、恶狗等咬噬现象，也有从高处坠落、挫伤、中暑、跌伤、溺水、交通等伤害事故。
（二）处置措施
1、负责此项活动的带领教师，发现情况后，先稳定其他学生情绪，视学生受伤害程度，马上拨“120”电话，其他教师负责急送附近医院就医。
2、马上向学生联系，说明伤害发生的原因和程度，如病情严重要它们赶到医院，应叫他们以最快的速度赶到医院。如果附近医院不能医治，马上转大医院就治。
3、由医务教师向学生医疗保险单位报告情况，保证落实医疗保险。
（三）事故的预防
1、活动前：学校在组织游乐活动时首先要对活动的内容充分了解，将可能出现的安全问题告诉学生，也可以通过广播、黑板报、班会等形式做好宣传、动员工作，强化安全教育，增强自我保护意识。了解学生的健康状况，对身体差，有先天性疾病的学生，酌情处理，取得家长配合。
2、活动中：负责教师要做好安全组织、管理工作。如过马路时要整队护导；划船时需监视；自由活动时对个别调皮学生多加控制。
3、活动后：活动全部结束时，老师要整队清点人数，游乐场所要对学生安全承担义务。对活动中突发疾病或事故要有应对措施。游乐场应当承担责任事故的，当时要注意取证等。
匡衡小学体育课与体育活动伤害事故的防范及处置预案
（一）伤害事故的发生
未成年学生在学校伤害事故中，体育课和体育活动方面时有发生，一般发生球类活动、体操、田径活动等项目中，往往伤害事故表现为挫伤、扭伤、碰撞之伤、跌伤、意外出血、骨折、休克等。
（二）处置措施
1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到学校医务室。
2、医务室教师马上视学生受伤伤害程度，马上报校长室或总务处，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系学校车辆或打120叫救护车直送青浦中心医院分院。
3、同时马上向班主任联系及家长联系，医务室教师或者班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。
4、在学生治疗期间，医务教师等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。
5、向医务教师学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。
（三）事故的预防
1、改善和规范活动场地。
2、教学和训练竞赛活动必须严密组织、严格要求学生、必须纪律教育，培养学生自我保护意识。
3、教师在上课时要对学生加强安全指导与监督。
匡衡小学学生课余活动伤害事故的防范及处置预案
（一）伤害事故的发生
学生在课余活动期间，往往由于不注意、快跑、打闹嬉戏等，造成跌伤、外伤出血、骨折、休克等伤害事故。
（二）处置措施
1、接到学生报告，或者教师发现后，马上迅速把学生送到医务室。
2、医务室教师马上视学生受伤伤害程度，马上报校长室或总务处，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系学校车辆或打120叫救护车直送青浦中心医院分院。
3、同时马上向班主任联系及家长联系，医务室教师或者班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。
4、在学生治疗期间，医务教师等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。
5、向医务教师学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。
（三）事故的预防
1、健全制度，加强管理
从根本上预防和减少学生课余活动的伤害事故必须从源头抓起，建立和健全规章制度，加强各个环节的管理。比如制定课间休息的值勤制度，如楼道、操场巡视制度；学校各种设施的使用管理制度；有关建筑物、设备、设施的日常维修和保养制度等。制度的实施必须责任到人。
2、加强安全宣传教育
经常对学生和教职员工进行有关规章制度的介绍和教育，尤其要对学生进行行为规范教育、安全保护教育、体育运动常识和卫生常识的教育。提高学生遵守学校规章制度的自觉性和自我保护的能力和意识。
3、加强校区日常巡视和护导工作
学校要在课间休息及课余活动期间安排执勤老师，巡视和护导学生安全开展活动；巡视活动要深入到学校的每一个地方，尤其是各个死角。跟踪学生活动情况，纠正学生违规活动和危险游戏，及时排除险情。
匡衡小学学生实验伤害事故的防范及处置预案
（一）伤害事故的发生
学生在物理、化学实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害。
（二）处置措施
1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到学校医务室。
2、医务室教师马上视学生受伤伤害程度，马上报校长室或总务处，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系学校车辆或打120叫救护车直送青浦中心医院分院。
3、同时马上向班主任联系及家长联系，医务室教师或者班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。
4、在学生治疗期间，医务教师等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。
5、向医务教师学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。
（三）事故的预防
为了尽可能减少和杜绝物理实验中的伤害事故，应以预防为主。我们可针对发生隐患的各种主要因素分别采取相应的措施。
1、切实加强实验教学
学生的操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。因此我们必须在物理教学中加强对学生的实验指导、分析，加强对学生实验操作能力的培养和训练，尤其要加强实验基础知识、基本操作方法的教学。在现场的实验教学中，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项。学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。
2、加强实验室的管理
（1）按照有关规定，配齐配好实验员，不得任意减少编制。
（2）实验员必须具备必要的中学有关实验课的知识，且经过一定的专业培训，符合上岗要求。
（3）各个物理实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。
（4）定期对实验人员进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。
（5）定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。
匡衡小学火灾事故的处理预案
（一）火灾事故的发生
在火害多发事故中，学校火害也不例外。实验室、电脑房等也容易发生电器火害。食堂燃气灶等使用不当、疏忽大意等也会造成火灾事故的发生。
（二）处置措施
1、实验室等发生电器火灾，实验员发现后，首先切断电源。
2、看看有没有受伤学生，并马上组织学生疏散，远离火灾。
3、火势没有蔓延，马上用灭火机灭火源。
4、用时拨打119火警电话。
5、食堂由于使用煤气不当引起火灾，首先关闭煤气阀门。
6、切断电源，如有人受伤马上组织救治受伤人员。
7、火势没有蔓延，马上用灭火器机灭火。
8、同时马上拨打119火警电话。
9、如灭火机灭火已不能，可以马上动用消防水龙头灭火。
（三）事故的预防
1、实验室电路要定期检查，发现电线老化要及时更换。
2、电气容量不能超负荷，要合理岔开电气的使用时间。
3、对临时接拉的线路要及时拆除。
4、食堂煤气灶具等及时检修，发现煤气开关失灵等要及时更换。
5、食堂人员要严格按时操作规程操作。
匡衡小学防洪安全教育-水中自救方法
在水中锻炼要树立自我保护意识，如果突然发生身体不适时，必须喊“救命”寻求帮助。但是如果没有人来帮助你，你必须要保持冷静，设法自救。下面介绍几种在水中自己解救自己的方法。
一、 水中求生
1、 利用水中漂浮物求生。如救生圈、救生袋、木板、木块等漂浮物。利用其在水中的漂浮来求生。
2、 徒手漂浮求生。利用本身的浮力，如水母漂、十字漂、仰卧漂等在水中漂浮自救，既用最少的体力在水中维持最长的生机。
二、 肌肉痉挛自救法
人在水中活动时，由于肌肉受到刺激而突然发生强直性收缩的结果，造成肌肉痉挛（肌肉痉挛也称肌肉抽筋）。据有关资料统计发生肌肉痉挛在1分钟之内的占45%，3分钟左右占39%，5分钟以上的极少。发生肌肉痉挛常见的部位是手指、脚趾、小腿、大腿和腹部等。无论肌肉痉挛发生在什么部位，都要及时采取拉长肌肉的办法进行解救否则容易出现危险
1、 手指肌肉痉挛解救法，先将手握拳然后用力张开，伸直，反复做几次后即可缓解。
2、 手掌肌肉痉挛的解救法，让双手和掌左右按压，反复几次可缓解。
3、 前臂及上臂前面肌肉痉挛解救法，前臂肌肉及上臂前面肌肉的解救方法与1基本相同，既用一只手抓住痉挛的手尽量向手臂背侧做局部伸腕动作然后放松，反复几次可缓解。
4、 前臂后面肌肉痉挛解救法，用一只手拖住患臂的手背，尽量做屈腕动作然后放松，反复做几次即可缓解。
5、 上臂后面的肌肉痉挛解救法，先将痉挛的手臂屈肘向后，用另外一只手托住其肘部弯向后，既可对抗后面的肌肉痉挛。
6、 大腿前面肌肉痉挛解救法，用同一侧手抓住痉挛腿的脚尽量使其向后伸直反复几次可缓解。
7、 大腿后面肌肉痉挛解救法，用同一侧手按住膝盖，然后另一只手抓住脚趾，尽量往上抬起或双手抱住大腿使髋关节做局部的屈曲动作也可缓解。
8、 小腿前面肌肉痉挛解救法，先用一只手抓住脚趾尽量往下压，藉以对抗小腿前面肌肉的强直收缩也可缓解。
9、 小腿后面肌肉痉挛解救法，小腿后面肌肉痉挛是最常见多发的部位，解救方法是先用一手按住膝盖另一只手抓住脚底或脚趾做勾脚动作，并用力向身体方位拉，反复拉几次即可缓解。
10、 腹部肌肉痉挛解救法，如果腹部肌肉发生痉挛，可在水面先挺住一会儿，然后用双手做顺时针按摩，反复几次可缓解。
峄城区匡衡小学考试期间安全工作预案
为了确保我校考试期间的安全工作万无一失，现根据峄城区教育局的要求，结合我校具体实际，制定《峄城区匡衡小学期末考试安全预案》。
一、以人为本，落实安全防范教育。
一是召开学校教职工考试安全工作会，讲清安全工作的重要性，落实考试安全工作;二是召开考务组工作会议，实行分工负责，相互配合，共同完成安全工作任务。三是对教职工进行考试期间的安全隐患排查、安全保障准备、安全防范和意外情形的处理等安全工作培训，提高安全意识，四是由班主任、任课教师、监考教师对学生进行安全防范、救护培训、心理健康教育，对考试期间的安全注意事项进行强调，提高安全防范和自救能力。
二、明确责任，强化管理。
在考试期间，任何教职工都应该继续搞好分配的各项工作，按时到岗到位，履行职责，落实各项工作。在考试前进一步强化各类人员职责，明确责任，提高安全意识，确保学校管理按规定程序进行，无不安全事故发生。
三、落实考试期间安全职责，全员参与安全防范工作。
1、期末考试安全防范措施。
一是要按照考试期间安全工作预案进行，保证在安全的情况下才能组织考试;二是要成立考试工作领导小组，并于考试前对学校的校舍及其活动场所进行安全排查，对学生及监考教师的吃、住、行等安全工作进行安全大检查，彻底消除安全隐患。三是学校的安全保卫人员、学校门卫等要提高警惕，有效地防止暴力事件发生;四是学校后勤要做好防中暑和疾病救助工作，防止事故发生;五是加强考试期间的安全巡视，搞好安全防范和应急处理;六是明确对学生的监管责任，各班班主任（或安排的教师）要加强对该班的监管，做到考试前后整队集合，清点学生人数，做好安全教育、培训、管理工作，确保本班学生安全。
期末考试安全工作领导小组：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
2、考试期间防汛安全的措施。
考试期间，如果下大雨或暴雨，全校师生应该高度重视，学校要根据具体情况开展工作，班主任教师或安排指定负责的教师要担任该班的安全管理责任，在班级强调汛期安全事项，教学生防雷击、防溺水等方面的安全知识，主动与学生家长联系，要求学生家长等孩子到家后向班主任报平安。不得搭三无车辆、学校教务组成员和班主任教师（或安排指定负责的教师）要担任对学生的管理组织和护送工作，对学生负责。
3、中暑的防范措施。
一是学校后勤要备防暑药品，以便急用;二是学校后勤要为全校师生提供饮用水;三是学校后勤要听从安全领导小组组长的指挥，迅速组织抢救;四是学校考务组要组织安排学生到阴凉的地方休息，不得到阳光下暴晒;
4、食品卫生安全的防范措施。
一是学校考务组在考试前要加强对食品卫生的检查，彻底铲除存在的安全隐患;二是学校食品卫生安全管理人员要加大对食堂、小卖店的监督和管理，确保食品卫生达标。三是学校食堂要按照食品卫生安全培训的要求做好工作，食品购入要索证，生熟食品要分开存放，要实行留样制和提前一小时试尝制;
5、路途安全防范措施。
一是班主任教师在考试前要讲清路途安全要求及注意事项;二是要告知家长学校考试时间，要求家长根据考试时间负责对学生进行考试期间的接送;三是班主任或指定负责教师要在每一堂考试时清点学生人数，强调安全注意事项，特别是要讲清楚私自下河下塘洗澡、游泳的危害，严禁私自下河下塘洗澡、游泳。四是班主任或指定负责教师教育学生不得在路途中贪玩，径直回家，不允私自走窜户，更不许与不熟悉的人离走;
6、休息期间安全防范措施。
在考试休息期间，学校的值班领导要全天巡视，和值周教师一道加强休息期间的管理，发现问题要及时教育和处理，化解矛盾，解决纠纷，向值班领导汇报值班的情况。值班领导要按进度值班，检查督促教师到岗到位和认真履行职责，确保管理工作落实。
7、考试安全防范措施。
监考教师要按时到岗，认真履行一个监考教师的职责，对该考场的安全隐患进行排查，及时传达考务组有关的要求，承担对该考场考生的教育管理责任，要求学生不在考场内大声吵闹，不得打闹，不得损坏学校公物，清点考场考生到考情况，将缺考情况于考试前5分钟内报考务组，关心爱护考生，不得歧视侮辱考生，不得损害考生身心健康，密切注意考场考生的情况，发现考生身体不适要及时救护，并向考务组汇报，及时送医院治疗。
四、事故应急处理方案。
1、若发生师生伤亡事故，相关人员要立即赶到现场，采取有效措施实施救治（见具体的预案）;
2、立即向上级有关部门报告情况;
3、发现不安全的隐患，要立即向学校领导小组报告，及时排险;
值班电话：0632-8029377
匡衡小学雷电事故的防范及处置预案
雷电是发生在大气层中的一种声、光、电混合现象。按其危害方式，可分为直击雷、感应雷包括静电感应和电磁感应、球形雷和雷电波侵入等。预防雷电灾害，请注意以下几点：
１．未来天气早知道。注意收听天气预报，当预报有雷雨天气时，应合理安排户外劳动和活动，尽量不要外出。
２．户外谨防接触雷击。不要让自己成为四周最高的物体。有雷电发生而人在户外时，要迅速到干燥的地方避雨，可在山岩下或山洞中暂时躲避；不要接触金属物体，不要使用铁杆雨伞，不要在大树下避雨，不要在水边、洼地停留，不要骑自行车和接打手机。
遇到突兀而至的雷电，马上蹲下，将双脚并拢，不要与别人拉扯在一起，以减少跨步电压的危害；随身携带的金属物品，应暂时放在５米之外；不要触摸可能因雷击而带电的物体，以防接触雷击和旁侧闪击。
３．室内宜防雷电波侵入。平时要保持屋内干燥，房子漏雨应及时修好；不要将晾衣服用的铁丝拉到窗户、门口，以防铁丝引雷。电源线、电话线、天线要安装相应避雷、接地装置。屋顶安装接闪器要保持适当的高度。
雷雨天气时，最好关掉家中所有电源，不使用电器，并关好门窗；尽量不打电话、听收音机和看电视；远离门、窗、暖气炉和炉灶、烟囱。
４．安装避雷设施。经常发生雷击灾害的区域，应安装合适的避雷针，将整个区域纳入避雷保护。安装避雷针、避雷带和避雷网，主要预防直击雷和感应雷。
５．预防球形雷。球形雷像火球一样，会飘进室内。预防球形雷主要方法是关闭门窗，如果球形雷意外飘进室内，千万不要跑动，因为球形雷一般跟随气流飘动。在野外遇到球形雷，也不要跑动，可拾起身边的石块使劲扔向远处，将球形雷引开，以免误伤人群。
匡衡小学校舍安全应急预案
为有效防范重大校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。
因为学校人员集中，具有经济损失大，人员有伤亡和社会影响大等特点，在事故的应急处理工作中应充分调动有限的人力、物力资源，实施统一指挥、统一组织、统一行动、采取各种有效、快速的抢救措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
如果有事故发生，学校领导要及时赶赴现场，加强指挥，协调有关力量，对一些重大问题作出决策。相关人员也要及时到达事故现场开展工作。
1、根据实际制定应急处理工作预案，检查、督导方案的实施。
2、领导、指挥应急处理工作，并为现场应急处理工作提供保障服务。
3、调有关职能部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况，必要时向有关单位发出救援请求。
1、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一时间赶赴现场。
2、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作用，保证抢救任务完成。
3、加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部，积极履行职责，发扬不怕苦，不怕累的精神。
4、抢救过程中和抢救结束后，各组成人员不得擅离职守，更不得擅自离开。
5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人员的人身安全，防止各类安全事故的发生。
凡接到重特大事件紧急报告后，行动迟缓，措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。
匡衡小学防盗工作预案
目前，社会治安情况纷繁复杂，这给学校保卫工作带来了一定的难度，根据学校保卫工作的实际情况，盗窃性质案件的发生率一直是排在各类案件发生率的首位，因此，做好防盗窃工作也将作为学校保卫工作的一项重要工作来抓。
盗窃分为内盗和外盗两种，内盗是指由学校内部人员进行的盗窃，外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是作案者利用物主的麻痹大意进行作案的。因此，作为职能部门，我们首先要提高警惕，在重点部位要建立良好的警备措施，要使作案者无机可循，从而减少盗窃案的发生率
一、高度重视，积极预防。盗窃案件一般都是由于屋主和保卫人员的麻痹大意造成的。因此，我们必须在思想上绷紧一根弦，时刻保持高度警惕，保卫人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可以逃离的线路，尽量做到不让作案者有机可乘。
二、加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门，除了对学校重点部位进行必要的技术防范外，还要进行有效的警备防卫，要做到人防、技防相结合。
三、一旦接到盗窃案报案后，保卫干部要迅速赶赴现场，视案件情况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品，并进行登记，如有必要，可以报公安部门或110协助调查，尽可能追回失盗物品。
四、采取有效措施，保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，对所获得的材料、物证进行具体分析，研究，分析作案线索，对案件进行定性，尽最大的努力追回失窃物品。
五、案件发生后，要对案件进行认真分析，找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞，同时要做好善后工作，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级主管部门.
匡衡小学学生发生常见传染病的处理预案
1、学生患任何一种法定传染病，班主任应及时通知教导处及校卫生员，校卫生员应及时向分管领导汇报，经校长审批，向上级有关部门报告。
2、学生发热超过38℃，应离开教室去医院就诊，经医院确诊未患传染性疾病，凭医院证明方可回教室上课。
3、学生患急性出血性结膜炎，应回家隔离至少7天，该同学用过的桌椅要进行消毒一次，该班级发生急性出血性结膜炎3例以上，该班级要停止使用公用教室，若学校有3个班级发生急性出血性结膜炎病例，学校要关闭公用教室。
4、学生出水痘要立即回家隔离，隔离期为出疹后6天，严重的进展性水痘应隔离至出疹后12天。班级内有水痘发生，该班级立即用紫外线灯消毒一次，应要求该班级有专人负责定时开窗通风。
5、学生患细菌性痢疾，应回家隔离，并进行全程药物治疗，直至症状小时后，两次大便培养阴性，方可解除隔离。
6、学生患病毒性肝炎应立即回家隔离治疗，校卫生员应马上联系区防疫中心对该班级进行终末消毒一次，并对该班级进行医学观察45天，观察期间若班主任发现可疑学生，应及时与校医联系。患病学生则需有区级以上医疗机构证明痊愈，方可解除隔离。
7、学生患肺结核后，应回家隔离治疗，该班级学生应加强观察，若发现有发热、消瘦、咳嗽的学生，应通知其去医院就诊。发病学生则要有区级以上医院证明痊愈，方能进校上课。该班级每天要有专人负责开窗通风。
8、禽流感流行期间，若有学生出现类似流感症状，如发热、头疼、畏寒、咳嗽、全身不适等，应通知其去医院就诊。流行期间，各班要有专人负责开窗通风，以保证室内空气质量。发现疑似病症，值日教师立即报分管领导，经校长审批，上级疾控中心。
学生失踪事件应急预案
为更好地应对学生失踪事件的处理，确保学生的人身安全，特制订学生失踪事件应急预案。
具体的要求与处理程序。
本应急程序的要点是：尽快查清学生去向，找回学生，维护学生安全。
维稳工作应急预案
为做好我校安全与稳定应急工作，维护校园和社会的稳定，特制定本应急预案。
本预案适用于发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全、心理安全等方面的事故及师生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件。
建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。
稳定是社会发展进步的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提。实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要始终保持清醒头脑，与党中央保持高度一致，与政府保持高度一致。一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。
为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件，成立“匡衡小学园安全事故和涉稳事件应急处理工作领导小组”，由学校校长王继愚担任校园应急处理指挥小组组长、副校长潘守顺任校园应急处理指挥小组副组长、突发事件应急处理现场指挥负责人。
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
（1）领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；
（2）负责重大事项的应急决策；
（3）发生特别重大、重大或较大安全事故及影响重大的涉稳事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况；
（4）组织落实上级交办的其他工作。
（5）负责校园安全及维稳工作的日常管理和落实应急处理指挥领导小组布置的各项任务；
（6）负责与公安、治安、执法、卫生、交通等职能部门的联络。
（7）负责正面对外宣传，做好突发事件材料的整理与上报工作。
发生安全事故或涉稳事件后，应急处理指挥部应根据实际情况启动相应的应急反应。
1、应急处理指挥办公室值班制度。
“两会”等重大活动期间，应急处理指挥领导小组成员实行电话值班制度，必须保持24时开机。
2、应急处理指挥领导小组收到发生安全事故或涉稳事件的信息后，应立即启动应急预案，落实各项处置和防控措施，同时向有关部门报告。
1、应急准备与预防
（1）加强学生安全和心理健康教育，提高学生安全意识。
（2）全面开展学校安全检查和做好校园及周边环境的整治工作，重点做好消防、食品卫生、学校从业人员资格、内部管理制度的检查，认真、细致地排查安全隐患，做到检查彻底，不留死角。
（3）应急处理指挥领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报上级有关部门，并做好应急准备工作。
2、启动预案
安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，学校负责人接到报告后，应当立即向上级部门报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。
3、涉稳事件的处理方案
(1)报告制度实行领导小组负责制。
(2)学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向校长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全事故应急领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。
(3)校长接到突发安全事故报告后，根据事故情况在1小时内及时向上级部门汇报，安全事故应急领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
（二）应急准备与预防
（1）要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任，在“两会”召开期间，对教师队伍目前存在的问题进行一次排查调处工作，高度重视并认真解决群众反映强烈的问题，及时发现和就地消除不稳定因素。
（2）要在师生中广泛开展师德和思德教育，让广大师生自觉拥护党和国家的方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度警惕并自觉抵制境内外敌对势力的渗透破坏，维护社会和谐安定。
（3）要实施依法治校、依法治教，提高服务意识，关爱师生，切实维护师生的合法权益。
（4）加强网络管理和监控工作，预防有人利用网络散布反动言论，利用网络腐蚀师生的思想，甚至煽动师生参与一些不利于社会稳定的活动。
（5）应急处理指挥领导小组收到可能引发涉稳事件的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报上级部门，并做好应急准备工作。
（6）如发生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件时，必须第一时间报上级部门。
（7）要严格遵守宣传纪律，不许散布不负责任的言论。
峄城区匡衡小学重大突发事件预案
为了切实保障全校师生员工的生命安全和国家财产安全、维护学校正常的教育教学秩序，建立安全、稳定、舒适的育人环境，根据上级要求，特制订本校处置校园重大突发事件预案。
一、指导思想
认真学习教育部和省教育厅有关学校安全工作的重要指示，切实贯彻区教育局安全工作会议精神，以讲政治的高度自觉维护学校的安全稳定。一旦学校发生突发事件，必须快速反应，学校安全领导小组第一时间到达现场，迅速向区教体局报告事态发展状况，妥善处置，努力将事态控制于校内，化解于班级，把安全隐患消除在萌芽。
二、工作目标
控制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。
三、组织领导和工作小组职责
1、组织领导
学校成立处置重大突发事件指挥部，指挥部组成人员名单如下：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
安全办公室副主任：刘春雨同志具体负责重大突发应急事件联络协调工作
2、工作小组和职责
设立处置重大突发事件工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。
（1）指挥办公室
主 任：孙大为
成 员：张洋、付艺杰
工作职责：承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各处室应对突发事件处置。并向学校指挥部汇报和联络工作。
宣传教育工作，根据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等；做好对外新闻联络和校园网络控制工作；及时收集事态发展的信息和取证材料等。
（2）现场指挥组
组 长：李辰
成 员：各年级年组长、班主任
工作职责：按学校领导小组指令，具体组织石化现场处置工作，及时向学校领导报告事态发展，处置情况。包括稳定情绪，开展劝阻，疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动，严防学生铤而走险事件发生。
（3）门卫工作组
门卫组长：李辰
成 员：校门卫、保卫人员
工作职责：根据学校领导小组指令迅速封锁现场，设法切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，看好校园各个出入口，坚决封堵闹事群体走出校门或外界闹事群体进入校园。根据事态发展轻重情况，负责与110联系。
（4）后勤保障组
组 长：许慎雷
成 员：后勤人员
职责 责：根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。
四、工作原则和具体处置措施
1、工作原则
（1）哪个部门、哪个年级、哪个班级发生事件，由谁主管、谁负责、谁主办、谁负责的原则，各部门各工作小组相互支持，在反应
（2）快速映学校原则。学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间果断处置。
（3）坚持疏导，防止激化的原则，重在思想教育，做过细思想工作。
（4）尽可能减少损失的原则。一切以保护全学校师生人身安全和国家财产不受损失为目的，避免伤亡事故发生。
（5）无条件服从原则。一切服从大局，坚决服从校领导小组指挥，相互配合对发生事件处置不推诿、不拖拉、不扯皮。
2、具体处置措施
（1）校园一旦发生突发事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，了解情况，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。
（2）严格安全保卫，割断外界闹事群体与本校学生的联系，关闭校门，组织外来干涉学生的串访。
（3）管好本校学生，做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，讲清事实真相，布置处置措施，各年级、班主任根据指挥小组要求，将学生控制在各班教室，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，坚决封堵，防止学生走出教室、走出校门，以避免我校学生卷入事件。
（4）一旦本校发生重大突发事件，指挥领导小组在第一时间向教育局报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，如实上报，不贻误时机，并采取相应措施，控制事态发展。
（5）当闹事者不听劝告 ，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，门卫人员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展，并采取强制措施，将闹事骨干带离闹事地点。同时组织力量继续做好一般闹事者与参与人员的劝说工作，直至事态平息。
（6）妥善处理事后工作。当事态得到基本控制，或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组要热情做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。
五、设备配置
1、照明用具；2、照相机；3、摄像机。
六、纪律与要求
在处置重大突发事件中按照分工负责，谁主管、谁负责的工作责任制度。凡在执行本预案过程中，因渎职、不服从指挥、不及时处理、从而造成严重后果的，要追究相关责任人员的责任。
七、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2022年9月1日起施行。
峄城区匡衡小学防不法分子入侵校园
及暴力事件应急处理预案
为了有效防范学校暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害安全的暴力恶性事件，维护学校的稳定，特制定本预案。
一、工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理
学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立预防暴工作领导小组，具体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。
（一）应急安全工作组工作网络图：
指挥调度组
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（二）应急安全工作组的分工与职责：
1、指挥调度组
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
职 责：全面负责现场的指挥、调配工作，稳定全局，确保各条线应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。
2、报警联络组
组 长：孙大为
组 员：现场的师生员工
职 责：第一时间迅速报警，报上级有关部门，及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。全面通知相关人员，争取援助。
3、周旋搏斗组
组 长：李辰
组 员：当日值班领导、值勤老师、保安及就近男职工。
职 责：与作案者直接交涉，尽量稳定局面，争取缓解时间。选择适当时机勇敢出击，与犯罪分子进行搏斗。面对险情，敢于挺身而出。积极地与犯罪分子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
4、 人员疏散组织
组 长：潘守顺
组 员：孙莉、李艳春、孟祥云、张洋、贺翔、宗克记及各班班主任
职 责：紧急疏散幼儿，全面维护秩序，争取以最短时间将幼儿转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
5、 物品转移组
组 长：孙晓红
组 员：许慎雷、吴红欣、张厚龙、孙莉
职 责：分别将学校的危险物品及贵重物品等通过相应的通道紧急转移出去，确保学校人、财、物的安全。
6、 医务救护组
组 长：杨祥
组 员：徐莉等
职责 责：紧急处理事件中的受伤者，负责查看、判断伤势情况，确定急救所需物品，指导组员在有限的条件下尽力完成急救工作，尽力将伤情控制在最低限度
7、 事后相关事宜处理组
组 长：张长江
组 员：孙凤及班主任
职 责：做好家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
三、预防措施
1、加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员立即向学校报告，加强课间及上学、放学期间值勤巡逻。
3、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
4、禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园，学生出入一律得到学校同意。
5、在学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。
6、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
四、处理程序：
1、立即报告。发现异常情况的人员及在现场的师生员工，必须在第一时间内，以最快的速度，及时向学保科、值班室人员报告，同时向学校领导报告，也可直接拨打“110”、“4082761”报警。
2、及时控制。防暴组根据情况及时向辖区派出所或公安处报警，并立即采取有效措施与暴徒周旋，制止和控制其进一步施暴，防止事态进一步扩大。协助公安民警制服暴徒。
3、立即救治。校办公室、保卫科、医务室立即组织相关人员，抢救受伤师生员工，也可直接租车或拨打“120”。
4、统计人数。保卫科、班主任统计学生人数，掌握伤害情况和撤离情况，同时做好学生的思想稳定及安抚工作，防止学生意气用事，避免事态扩大或再次受到伤害。
5、财产转移。总务处负责组织人员转移受损财产。
6、治安保卫。保卫人员负责校内进出人员的管理，配合公安部门的调查取证。
7、善后事宜。根据情况通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪，处理事后事宜。
五、器械准备
防刺手套，警用胶棒，木棍若干。
六、工作要求
1、争分夺秒，迅速启动应急工作。
2、依照安排、各司其职、有序操作，突发情况，灵活应变。
3、全面利用各种外援、各项资源，共同处理各种情况。
七、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2021年3月1日起施行。
峄城区匡衡小学防震减灾应急预案
一、指导思想
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、领导小组：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
三、职能小组：
领导小组下设宣传、安全保卫、震后信息上报、医疗、后勤保障等若干职能小组，具体实施对震前震后，防震减灾的抢救工作。
3、秩序导护组：程磊
4、应 急 组：孙凤
5、安全保卫组：罗亚
6、医疗组：杨祥、徐莉等
7、震后信息上报组：孙大为
8、后勤保障组：许慎雷
四、工作职责
1、宣传组：
(1)为了做好学校防震减灾的工作，宣传组要定期向全校师生宣讲防震知识，提高师生防震救灾的观念。
(2)定期组织师生进行防震演练，提高师生的应急能力。
2、安全保卫组：
(1)地震后，要在复杂情况下，维护好疏散队伍的秩序；
(2)严防起哄、打架等隐患，严防在混乱中进一步发生不安全事故。
3、医疗组：
(1)在遇到地震等灾害事故发生的时候，抢救组要有高度的责任心和使命感，冷静处理问题，组织师生进行有秩序的疏散；
(2)在疏散过程中，各成员要以学生生命为先，救人第一；
(3)小组成员在遇到地震后，必须及时到达现场进行抢救工作；
(4)保证学校公私财产损失降低到最低限度；
(5)对地震过程中的伤亡事故要现场处理，处理要快、要果断减少伤亡；
(6)要及时的与外界医疗单位等有关部门加强联系及时进行援救。
4、震后信息上报组：
(1)根据《地震灾情事故实施细则》迅速把地震后的学校伤亡人员，以及建筑物重要设施的损坏财产损失上报抗震救灾指挥部办公室；
(2)及时向上级有关部门报告灾情动态信息。
5、后勤保障组
(1)地震以后，后勤保障组必须尽最大能力力保障全校师生的衣食住行；
(2)保证抗震救灾的工具设施要使用良好。
五、通讯联络：
职责：确保电话畅通，有人值班，广播指挥能迅速到位。
电话联络负责人：办公室主任
广播指挥负责人：德育安全副校长
六、紧急疏散措施：
1、遇到地震等灾害事故发生，正在上课的教师要组织好学生紧急疏散，无课的老师迅速到各自的班上协助疏散。
2、各值勤人员迅速到各自的安全值班岗位。
疏散路线：《匡衡小学课间操班级行走路线》
（无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场或校门外的安全地带。）
七、安全疏散要求：
（一）对学生的要求：
1、所有学生，应听从负责人的指挥，要按指定路线，尽量靠右一侧撤离（另一侧让行给抢险救灾人员使用），到达操场。
2、所有学生，应做到有序快速、并控制合理密度，防止在狭窄的通道、走廊、梯楼梯口等部位发生踩踏事故。
3、下楼一定要注意安全，避免受伤。同学们要相互照应，若遇同学受伤，离伤者最近的同学应立即帮助伤者并向报告老师,由班主任护送受伤者下楼。
4、所有的学生在行进过程中不准乱跑、推挤、乱喊，不准打闹拥挤，不准造谣起哄，以免造成恐慌和混乱的局面。
(二)对老师的要求：
1、班主任和下班老师应了解参加演习的学生可能存在的逃避反应、惊慌反应等心理反应，及时采取措施，防止新的伤害事故的发生。
2、班主任和下班老师要尽力保护学生，保持清醒的头脑、不慌张。
3、班主任和下班老师在教室一前一后组织学生安全有序地成两路纵队出教室，各班由指定的楼道下楼到操场。
4、将教室前、后门都打开。
八、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2021年3月1日起施行。
峄城区匡衡小学防火应急预案
为规范和加强我校消防安全管理,预防和减少火灾危害,确保师生生命安全,坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。经学校研究决定,制订临山小学消防应急预案。
一、建立健全机构，做到组织落实
（一）成立疏散指挥领导组
1、疏散领导小组
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
2、演练人员职责分工：
疏散指挥组：李辰及安全中心成员
秩序导护组：程磊及考核组成员
医疗救护组：杨祥、徐莉等
后勤保障组：许慎雷及后勤人员
广播组：白露露及广播室成员
应急组：孙凤及学生发展中心成员
消防组：罗亚及课程中心成员
（二）工作人员职责
1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、责任分工（涉及组的由组长负责具体安排）
（1）灾情一旦发生，由办公室孙大为主任立即向总指挥报告。
（2）总指挥王校长核实情况后，决定启动本紧急疏散预案。命令副总指挥孙晓红、张长江立即到达现场进行指挥，孙凤发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成三列纵队安全撤离。
（3）报警程序：
a、一旦发生灾情办公室立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“峄城区匡衡小学发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；王冠负责向120求救及向区教体局领导汇报情况。
b、门卫值班人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导消防车辆，张校长负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，许慎雷负责关闭学校总电源。
(4)撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成三列纵队下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行;当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍。体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
(5)秩序导护组主要职责：当火灾发生时，立即到达各自位置做好疏散导护工作。组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
(6)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。（邻近楼道口班级上课教师为楼梯口疏散指挥员）
(7)医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
a、卫生室工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
b、不担任教学任务的教职工在操场待命，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员及时把伤情较重的师生送往医院。
c、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
(8)后勤保障组：准备好喊话器、灭火器等，领取和送达所需物品。
(9)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
(10)应急组：为机动组，随时待命。
(11)消防组主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行补救。要求熟练掌握消防器材的使用，明确不同火情所应该使用的灭火器材。一旦发生火灾。灭火行动小组在大火初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭火源或减弱火势，不到万不得已，不得撤离火灾现场。
(12)班主任，负责自己班级；王永负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生，未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全；王宜付负责意外事故处理。
(13)学生到达运动场按升旗队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥处。
二、制定防范措施，确保措施落实
疏散路线：《匡衡小学课间操班级行走路线》
（无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场或校门外的安全地带。）
三、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散顺序：
①从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。
②教师领队，学生排列队伍下楼道，分班按方案疏散。
3、注意事项
①疏散时，在底楼教室上课的班级迅速从教学楼外围直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），二、三楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。
②楼层导护老师要前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
四、以防为主，防患未然
学校每期采取多种形式对师生进行消防安全知识教育，增强防火意识。
（1）不准带火种到教学楼、综合楼、办公楼；
（2）不准在易燃物品附近用火；
（3）在防火重地张贴警示标志；
（4）定期举办消防知识讲座，进行消防演练。按规定配置高质量灭火器材，并定位放置，定期检查。做到“三勤”：勤检查消防设施和器材，时时保持完好无损；勤清查库房、实验室，对易燃易爆物品专柜存放；勤监督值班人员，防止值班人员脱岗。
五、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2022年9月1日起施行。
峄城区匡衡小学楼道踩踏事故应急处置预案
一、指导思想：
为防范学校学生楼道拥挤踩踏事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，确保在发生楼道拥挤踩踏事件时，能够妥善应急处置紧急情况，保障学校师生生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我校实际情况，制定本应急预案。
二、本应急预案适用范围
本预案适用于在学校学生楼道拥挤踩踏事件发生时。
三、应急指挥领导小组及职责分工
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
四、职能小组：
领导小组下设宣传、疏散指挥组、秩序疏导组、应急组、信息上报、医疗、后勤保障等若干职能小组，具体实施对震前震后，防震减灾的抢救工作。
疏散指挥组：王冠及安全中心成员
秩序导护组：程磊及考核组成员
医疗救护组：杨祥、徐莉等
后勤保障组：许慎雷及后勤人员
广播组：白露露及广播室成员
应急组：孙凤及学生发展中心成员
消防组：罗亚及课程中心成员
五、应急救援的一般程序
学校根据自身实际制定预案进行现场处置，现场应急处置一般执行下列程序。
1、信息报送
当楼道拥挤踩踏事件发生时应保持镇静，沉着应对，了解情况后立即报救援部门和行政主管部门，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。
报送内容：事发时间、地点；楼道拥挤踩踏事件的经过、有无人员伤亡；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。
报送程序：分两级报送。（1）事发个人报送。事发现场人员在现在救助的同时应立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处置情况。（2）学校报送。学校接到楼道拥挤踩踏突发事件发生报告后立即向教育局和相关部门报告，并随时汇报事件的处置情况。
2、现场施救与自救
楼道拥挤踩踏突发事件发生后，在信息报送的同时学校有关负责人立即赶赴事发现场，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。应采取维持秩序，疏散师生，组织抢救，保护现场，监控险情等方式关注事态发展。
3、后期处置
楼道拥挤踩踏突发事件发生后，学校应积极协助各有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚工作，努力维护学校和社会的稳定。
六、落实责任
学校楼道踩踏事故应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本楼道拥挤踩踏突发应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。
七、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2021年3月1日起施行。
峄城区匡衡小学交通安全事故应急处置预案
一、指导思想：
为预防我校学生发生交通不安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制定我校学生交通事故安全应急预案。
二、本应急预案适用范围
本预案适用于在我校学生上、放学途中及学校组织的各类外出活动时发生的交通安全特定事件。
三、应急指挥领导小组及职责分工
学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。
领导小组成员：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
领导小组主要职责：
1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发交通安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把交通安全事故减少到最低限度。
四、应急措施
（1）在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置，同时，向校长报告；向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
（2）医护人员到达现场后，应马上接替在场干部、教师对受伤师生进行救护处置。如需送往医院救治，在场职务最高者应主动了解送到哪一所医院，拨打120急救电话将伤者送往指定医院救治。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。办公室通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，在场职务最高者应立刻向急救人员报告情况，派校医和教师随车参与救治。
（3）教导处及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；办公室通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。
（4）办公室通知保卫人员防止肇事车辆逃脱，并组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。
（5）相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（6）看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，政教处、班主任做好家长的思想工作和接待工作；总务处、办公室分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作。
（7）要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，校长报请上级部门介入调解解决。
（8）办公室组织门卫严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
（9）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
注意事项：
（1）严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
（2）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由分管副校长统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（3）根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
五、信息上报程序：
出现交通安全事件报告程序：
现场第一人或第一发现人，第一时间立即拨打120并报告安全执行领导小组，组长（校长）、副组长（副校长）第一时间到事故现场指挥，安排相关部门负责人进行事故处理，着手进行事件调查，根据具体情况决定报告分管安全的副校长、校长。
六、宣传教育，确保安全
1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、政教处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
七、培训与演练
学校应针对制定的网络和信息安全应急处置预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。
八、落实责任
学校交通安全应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本交通安全事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。
九、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2022年9月1日起施行。
峄城区匡衡小学网络和信息安全应急处置预案
一、指导思想：
根据区教体局要求，为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及上级相关部门文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。
二、本应急预案适用范围
本预案适用于在本校校园网络发生黑客攻击及违反互联网信息安全的特定事件。事件发生场所具体分为：
1、计算机专用教室、电子备课室、多媒体专用教室及其他配有计算机设备的教室、办公室。
2、其它计算机辅助设备包括打印机、电视机、投影机、实物展台等。
3、校园广播系统。
三、应急指挥领导小组及职责分工
学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。
领导小组成员：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
领导小组主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。
四、应当急预案启动
出现下列情况应启动应急预案：
1、计算机网络出现病毒等且传播迅速，对学校网络安全造成潜在危险的情况。
2、计算机及相关设备发生被盗或人为恶意损坏。
3、发现利用网络传播不良信息现象。
4、出现黑客攻击等其他致使学校网络不能正常运转或数据丢失的情况。
5、因自然灾害如雷击或地理环境如出现房屋漏水等情况。
五、应急预案启动程序
1、网络设备使用者或管理者发现上述所列情况之一时，应立即报告应急预案领导小组负责人（组长或副组长），同时控制好现场。
2、应急预案领导小组接报后，立即向市机关中心等相关部门报告，同时组织有关人员对现场进行控制或维修恢复，直至问题解决。
六、应急预案启动实施办法
（一）网络出现病毒并且传播迅速，对学校网络安全造成潜在危险的处理办法
1、发生上述情况时，使用者或管理者应立即向安全领导小组领导报告，同时断开网线。
2、应急预案领导小组接报后，立即报告相关部门，同时组织相关人员进行杀毒处理，并配合有关部门进行调查，直至问题解决，恢复设备使用。
（二）计算机及相关设备发生被盗或人为恶意损坏处理办法
1、 发生上述情况时，使用者或管理者应立即应急预案领导小组领导报告，并保护好现场。
2、应急预案领导小组接报后，立即报告相关部门，同时组织相关人员配合有关部门进行调查，待取证等相关工作结束并获得允许后，要及时恢复设备使用。并妥善做好善后工作。
（三）不良信息和网络病毒处理办法
1、发现不良信息或网络病毒，网络管理员应立即终止不良信息或网络病毒的传播，同时将情况向安全领导小组领导报告。
2、应急预案领导小组接报后，一方面向上级报告，请示处理意见。另一方面切断校园网络，通告全校计算机用户防病毒方法，并督促网管员进行杀毒处理，直至网络处于安全状态。对不良信息追查信息来源，对未经学校同意，擅自发布信息而造成不良影响者，由学校办公会讨论后给予一定的处分。触犯法律者交执法部门追究法律责任。
（四）出现黑客攻击等其他致使学校网络不能正常运转或数据丢失的情况处理办法
1、发生上述情况时，使用者或管理者应立即向应急预案小组领导报告，同时断开网线。
2、应急预案领导小组接报后，立即报告相关部门，并组织相关人员进行系统恢复，同时配合有关部门进行调查，直至问题解决，恢复设备使用。定期维护学校网站数据库，及时做好备份工作，以便进行灾难性数据恢复。
（五）因自然灾害如雷击或地理环境如出现房屋漏水等情况处理办法。
1、发现自然灾害或受环境影响时，网络管理员应立即切断总电源，疏散在场人员，同时将情况向安全领导小组领导报告。
2、应急预案领导小组接报后，一方面向上级报告，请示处理意见。另一方面做好应急处理措施，切断再次致灾来源。
七、培训与演练
学校应针对制定的网络和信息安全应急处置预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。
八、落实责任
学校网络和信息安全应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本防外来人员暴力伤害事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。
九、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2022年9月1日起施行。
峄城区匡衡小学组织学生
外出参加社会实践活动应急处置预案
一、指导思想：
为了强化安全管理，保障全体师生的人身财产安全，确保学生社会实践活动顺利进行，在活动过程中，安全应急措施必须落到实处。为及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，特制订以下应急预案：
二、本应急预案适用范围
本预案适用于在我校组织学生外出参加社会实践时发生的安全特定事件。
三、应急指挥领导小组及职责分工
学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。
领导小组成员：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
领导小组主要职责：
制订每次外出活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报区教育局。
四、应急措施
1、建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。
2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。
3、发生交通事故：由组长、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，跟班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。
4、发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：组长、副组长拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
6、火灾事故：迅速组织学生撤离火场。组长、副组长拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。
7、按规定的路线排队出发，回校。以一、二、三、四、五、六年级的顺序出发，回校。班主任、任课教师一头一尾作安全督察；每班学生分成８组，每组选出一位安全督察员，负责自己组的安全。
8、出发前各班主任、督察组长点名，到目的地后再次点名，要回时，排队点名后再回校园。做到：高高兴兴活动去，平平安安回校来。
五、有关负责人任务及要求：
（一）领导小组成员：
1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
（二）班主任及跟班教师：
1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。
3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。
4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。
6、自始至终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
六、信息上报程序：
在学校组织学生外出参加社会实践活动中出现安全事故时，现场第一人或第一发现人应立即向领导小组汇报，并留守现场协助处理。如情况严重可第一时间立即拨打120。领导小组组长、副组长第一时间到事故现场指挥，安排相关部门负责人进行事故处理，着手进行事件调查，根据具体情况决定报告区教体局安监科。学校由支部书记出面及时做好家长的工作。
七、落实责任
学校组织学生外出参加社会实践应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本交通安全事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。
八、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2022年9月1日起施行。
峄城区匡衡小学防汛抢险应急处置预案
为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，做好学校防汛救灾工作，结合我校实际，在市、区教育局领导下，我校建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。
一、防汛救灾工作指导思想
我校防汛救灾工作，在上级防汛指挥部和党委、政府的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，减轻国家财产损失和师生生命安全为目标，认真贯彻落实《中华人民共和国防洪法》和区人民政府防汛指挥部的各项规定要求，实行校长负责制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着以防汛为主、救助为辅的防汛工作原则，贯彻“以人为本”理念遵循市、区教育局的文件精神，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置汛期校园突发事件的工作，为维护校园稳定提供良好的环境。
二、组织领导
我校成立防汛应急处置工作领导小组，作为领导全校预防和处置汛期校园突发事件的非常设领导机构(以下简称“领导小组”，领导小组成员名单附后)，负责指挥、协调和组织我校校园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向区政府、教育局领导汇报，请求指示；督促和处置预案及时有效地开展工作；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
领导小组：
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
分 工：校 长——现场指挥，调查情况，协调处理；
分管安全副校长——报案，协助现场指挥、调查情况、协调处理；
工 会—— 应急处理，善后工作；
办公室——情况记录、报告，文字资料形成；
教导处——协助应急处理，善后工作；
后 勤——负责物资准备、后勤供给。
三、学校防汛领导小组成员职责：
组 长：在上级的领导下，贯彻执行县防汛指挥部门指示精神，全面指挥学校防汛工作。
副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，协助组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织学校迅速恢复教学活动。
成 员：在上级和领导组的统一指挥下，负责检查、监督学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的防汛安全；负责检查、监督学校抢险物资的到位，保障供给受灾学校师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。
四、抢险队及职责
（一）抢险队
按照区教育局要求及学校抢险需要，我校成立抗洪救灾抢险队。
抢险队队长：分管安全副校长
副队长：学校安全监督员
队 员：全体男教工
（二）职责
队员职责：服从命令，听从指挥，英勇顽强，不怕牺牲。抢险人员在接到抗洪抢险指令后，必须迅速、准确到达指定地点，并按指挥员的指令迅速展开抢险工作。
五、实施与处置原则
如果学学校发生汛期突发事件，值班教师或值班工人应在第一时间向学校突发事件应急处理领导小组报告情况。学校突发事件应急处理领导小组汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并报区政府和教育行政部门，随时与上级部门保持密切联系，并根据我校和当时实际情况果断采取相应措施。以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学校在汛期设立24小时值班及专用监控联系电话：4463569。
六、防汛重点
1、彻底排查学校设施、险房、险情。
2、及时疏通下水管道等。
3、对教学楼及各室防水部位的监控。
4、保证学校及周边的排水畅通。
5、提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、冰雹等）的自我保护能力。
七、汛前准备工作
1、思想准备：通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛抗灾抢险的重要意义。坚决克服麻痹侥幸心理，树立“宁可信其有,不可信其无”的思想和“凡事予则立，不予则废”的观点,时刻准备,严阵以待,无灾要以有灾防，小灾要以大灾防。
2、组织准备：建立防汛检查责任制，明确职责任务，做好汛前安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要登记造册、提出处理意见。高度重视防汛救灾工作，加强防汛值班和安全检查，落实各项防汛措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。
3、工作准备：加强对各类防洪、防汛工作检查，发现问题及时限期整改，高度重视汛期学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。
4、物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防汛部位的检查监督，在大汛期必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛突发事件。
八、预案的启动及工作程序
（一）第一预案
当有关部门发布暴雨将达起始标准后，学校防汛机构和各学校负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速汇报。做好防汛值班记录，检查学校各部门防汛值班到岗到位情况。
（二）第二预案
当气象台发布暴雨警报时，学校防汛工作领导组成员全部到位。及时通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。各负责人根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建防汛抢险队伍，落实抢险物资。
（三）第三预案
当暴雨袭击或有关部门发布紧急警报时，学校防汛领导组要立即召开防汛紧急会议或立即通过电话进行紧急部署。学校要把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛领导组要按防汛指挥网络形成指挥体系，有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。
（四）第四预案
遇暴雨突发性灾害天气时，学校要迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校易倒塌、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。
当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告区教育局，并立即报告区政府、及时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。
九、防汛救灾应急反应
1、学校接到上级政府发布做好紧急防汛准备后，或根据汛情即将发生灾情，立即启动学校防汛救灾系统，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。
2、根据本校防汛救灾实际情况，组织实施应急反应工作预案，按照防汛救灾机构设定，开展本校防汛救灾工作，并协助各工作组开展救援抢险行动。
3、密切关注学校周边的地质状况，一旦发现险情，及时启动相关应急预案，做好师生的撤离转移工作。
4、加强值班巡视，确保学校及周边排水畅通。
十、善后处理工作
1、汛期校园突发事件发生后，学校要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
2、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出和个人，或有特殊贡献的个人，可给予表彰和奖励。
3、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。
本预案自发布之日起实施。
十一、落实责任
学校防汛抢险应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本交通安全事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。
十二、负责
本预案由峄城区匡衡小学学校安全工作领导小组制定并解释，自2022年9月1日起施行。
峄城区匡衡小学特殊天气学生接送预案
根据上级通知要求，为切实做好防汛、防暴雨工作，确保师生生命和财产安全，学校始终坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，时刻加强学生的安全教育与管理工作。为维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校实际情况，经学校研究决定特制定本方案：
一、特殊天气学生接着制度
1、如遇阴雨天或下小雨(雪)的天气时，任何家长不得入校接学生。所有班级均按平时要求正常放学，幼儿园及一年级同样按规定时间整队带出校门，到指定地点解散。严格控制学生中途下队。
2、若出现中雨、大雨或暴雨等恶劣天气时，学校会及时利用校门前电子屏提示家长入班接孩子，同时会利用广播通知学生在教室内等候家长来接。具体情况如下：
（1）1-2年级学生在原规定时间的基础上可提前10分钟允许家长接学生。
（2）3—6年级应按点放学，允许家长到班来接。但班主任老师不得提前放出学生，以免造成校门口的拥挤。
（4）按照低年级先行，高年级在后的原则进行放学。班主任老师要教育好学生文明礼让、前后有序、不拥挤。
3、对全体教师的要求：特殊天气时，全体教职工任何人不得提前离校。
（1）班主任及搭班教师：在未放学前应及时到班级内安抚学生，等待家长来接，并做好相应的记录。凡未被家长接走的学生，由班主任及时与家长取得联系，直到学生全部被接走方可离校。不来接的孩子教师要首先与家长取得联系，得到同意后方可提醒孩子安全回家。
（2）体育教师及行管人员听广播后及时到校门口协助执勤。疏导进出的家长及学生，以确保学校门口交通畅通、校园内秩序正常。
（3）其他人员应按课间操值勤的要求，到各楼层楼梯口进行值勤。及时疏导学生及家长，直至责任区内无安全隐患时方可翻牌离校。
（4）包级主任到所包年级进行巡视指导。发现问题及时与班主任沟通，与学校联系。
4、对家长的要求：（班主任提前强调）
（1）家长接送孩子时不要拥堵校门，自觉、有序站在校门口两侧等候，做到文明礼让，方便你我他。任何车辆不得推至或停放在学校门口。
（2）如果家长用轿车接送学生，务必停在校门口50米以外处，以确保学校门口交通畅通。
二、校舍及周边防汛安全隐患排查工作
1、彻底排查学校设施、险房、险情。
2、及时疏通下水管道。
3、对教学楼及各室防水部位的监控。
4、保证学校及周边的排水畅通。
5、加强学生安全教育，提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、冰雹等）的自我保护能力。
三、校内积水的清扫工作。
为确保雨（雪）后校园、楼梯及连廊等处学生能正学活动，避免有滑倒摔伤等事故发生。学校以研究决定，特对雨（雪）后清扫工作做如下安排：
1、南楼教室前由教导处主任及部分后勤工作人员负责。
2、中楼由大队辅导员及部分后勤工作人员负责。
3、北楼办公室前由办公室和考核办负责。
篮球场：总务主任及部分后勤工作人员。
校门厅及校门口：当日值班领导及门卫、保安。
（以上人员根据天气情况，请提前到校清扫责任区积水）
备注：各班主任老师利用班队会时间，向学生说明不同天气的不同接送要求，让学生转告其家长。如再遇恶劣天气，所涉及人员请严格按照此方案执行，不再另行通知。如有不按要深圳市去做的人员，事后将通报批评，并扣除相应的安全管理分。
峄城区匡衡小学防溺水应急预案
为确保学生安全防范教育落到实处，防止校园外意外伤害事故的发生，及时处理好学生溺水突发事件，确保学校教育教学的安全，特制定我校学生防溺水事故应急预案：
一、防止学生溺水事故应急小组织机构
组 长：王继愚、潘守顺
副组长：孙晓红、张长江
成 员：罗亚、程磊、孙大为、郑仰法、孙凤、李辰、邢静、许慎雷、刘春雨各班主任
二、防止溺水事故应急组职责
1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急人员的分配和调动。
3、向医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关人员到达后，配合相关部门开展救援工作。
三、溺水事故发生时的应急措施
1、具体教育时间：学校利用课间广播宣传，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。
2、每年暑假前，学校要印发《致学生家长一封信》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
3、如果学生发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并同时要报告学校。
4、学校接到学生溺水的报告后，要立即赶往事故现场，组织救援并立即向上级有关部门报告。
5、第一时间通知溺水者家长。
6、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
7、如果发现溺水者死亡，必须立即如实地向学校报告，学校第一时间向县教育局报告，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
8、学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
9、突出事件的急救电话：110
突发事件及时报告电话：0632-5760792
四、负责
本预案自印发之日起施行。
峄城区匡衡小学防触电应急处置预案
为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小伤害，根据上级规定和要求，特拟定我校防触电应急处置预案。
一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向带班领导和值班教师报告。
二、触电解脱方法：
1、切断电源。
2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330v“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
三、医务人员到达前的现场抢救方法：
1、触电者神智清醒，让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神志不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏按压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
六、事故发生后单位应当立即向上级或有关部门报告。
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