孩子观看奥运会时，可以进行哪些教育和引导？┃ 每周一问

三大变革 新九学校 ┃思想变革┃校安变革┃课程变革┃ ▷左右滑动查看更多 “每周一问”是新九学校微信公众号的“公办强校”思想变革中“思→写”互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。 “每周一问” 2023-2024学年第二学期第19期 （总73期） 上周巴黎奥运会开幕了。奥运会是全世界团结、竞争、感受鼓舞的舞台。在这个舞台上，不同国家、不同民族、不同肤色的运动员们，为了共同的梦想和目标奋力拼搏，一起践行“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言。奥运会其实也是一门生动的人生教育课，从中有许多值得挖掘的教育元素。在孩子观看奥运会的过程中，老师和家长可以进行哪些教育和引导？ 本期每周一问 孩子观看奥运会时，可以进行哪些教育和引导？ 高新分校科信综合教研组 【树立榜样 鼓励梦想】 1.培养体育精神 强调拼搏与坚持：通过解说运动员背后的故事，让孩子理解每个奖牌背后都是无数汗水和努力的结晶，教会他们面对困难时不轻言放弃的精神。 尊重对手与裁判：引导孩子观察运动员在比赛中的相互尊重，以及他们对裁判决定的接受态度，培养孩子的公平竞争意识和尊重规则的习惯。 2. 增进国际视野 了解多元文化：奥运会汇集了来自世界各地的运动员，是展示各国文化的窗口。家长可以借此机会介绍不同国家的风土人情、历史背景，拓宽孩子的国际视野。 促进全球团结：强调奥运会“团结、和平、友谊”的宗旨，让孩子感受到尽管存在文化和语言差异，但人们可以通过体育这一共同语言团结在一起。 3. 树立健康生活方式 倡导运动健康：观看比赛时，可以讨论运动员如何通过日常训练保持身体健康，鼓励孩子参与体育锻炼，形成积极向上的生活习惯。 合理膳食与休息：结合运动员的饮食和休息习惯，向孩子传授健康饮食和充足睡眠的重要性，帮助他们建立科学的作息制度。 4. 培养团队合作与领导力 分析团队项目：观看篮球、足球等团队项目时，引导孩子分析团队合作的重要性，以及每个队员在团队中的角色和责任，培养他们的团队协作能力。 关注领袖风采：介绍一些杰出的运动员领袖，讨论他们如何激励队友、制定策略，激发孩子的领导潜能。 5. 激发梦想与追求 树立榜样：让孩子从奥运健儿的身上找到自己的榜样，无论是他们的专业技能还是坚韧不拔的精神，都能成为孩子成长道路上的动力。 鼓励梦想：鼓励孩子勇敢追求自己的梦想，无论梦想多么遥远或艰难，只要坚持不懈，就有可能实现。 6. 培养批判性思维 讨论比赛争议：对于比赛中出现的争议判罚或事件，可以引导孩子进行理性分析，培养他们的批判性思维和独立判断能力。 反思与总结：每场比赛结束后，与孩子一起回顾比赛亮点，讨论得失，鼓励他们从中学到经验教训，不断自我提升。 总之，孩子观看奥运会的过程，是一个寓教于乐、全面发展的好机会。家长应充分利用这一时机，通过恰当的教育和引导，帮助孩子树立正确的价值观，培养良好的品格和能力，为他们的未来成长奠定坚实的基础。 东风分校音信美心教研组 【奥运精神永驻我心】 1.培养爱国情感：奥运会是一个国家展示体育实力和国家形象的重要舞台。通过观看奥运会，可以让孩子了解国家的体育成就，激发他们的爱国情感。 2.弘扬体育精神：奥运会所倡导的“更快、更高、更强”的体育精神，可以激励孩子在学习和生活中不断追求进步，挑战自我。 3.学习运动员的拼搏精神：运动员们在奥运会上的精彩表现，展现了他们顽强的拼搏精神和坚韧不拔的毅力。可以引导孩子学习这种精神，勇敢面对生活中的困难和挑战。 4.培养团队意识：很多奥运会项目需要团队合作，通过观看这些比赛，可以让孩子了解团队合作的重要性，学会在集体中发挥自己的作用。 5.了解体育规则和文化：奥运会涵盖了众多体育项目，每个项目都有其独特的规则和背后的文化故事。可以引导孩子了解这些规则和文化，拓宽他们的视野。 总之，观看奥运会不仅是一次娱乐活动，更是一次难得的教育机会。家长可以充分利用这个机会，引导孩子从中汲取正能量，促进他们的全面发展。 高新分校体育教研组 【引导孩子理解公平竞争的意义】 在孩子观看奥运会时，可以从体育精神教育、爱国主义教育、兴趣与习惯培养以及知识拓展与情感教育等多个方面进行引导和教育。通过这些方式，可以激发孩子对体育的兴趣和热爱，培养他们的体育精神和道德观念，促进他们的全面发展。 遵守规则：奥运会是一个讲究规则的体育盛会，家长可以借此机会教育孩子遵守规则的重要性。无论是比赛还是生活中，都要遵守既定的规则和制度。 公平竞争：引导孩子理解公平竞争的意义，尊重裁判的判决，不作弊、不欺诈，以诚实和正直的态度面对竞争。 尊重差异：奥运会汇聚了来自世界各地的运动员和观众，是一个展示全球多样性的舞台。家长可以引导孩子尊重各国运动员的差异，理解并欣赏不同国家和地区的文化。 高新分校语文教研组 【懂得尊重他人的努力和付出】 1.启智增趣，知识拓展 在孩子观看奥运会时，我们可以与孩子一同探索奥运会的相关知识。例如：共同了解奥运的起源，追溯其历史渊源；深入研究火炬的传递方式及象征意义；认识可爱有趣的吉祥物及其背后的寓意。 观赛过程中，为孩子讲解比赛的规则和基本术语，让他们清晰地理解比赛的进程和评判标准。这样的拓展，一方面能够极大地增添孩子的观看兴趣，使其更加投入；另一方面，能够丰富孩子的知识储备，增长见识，有效地提升他们的体育素养。 2.情感共鸣，价值塑造 我们应当鼓励孩子主动搜集自己感兴趣的运动员故事，并与家人和朋友进行分享。这一过程不仅能够锻炼孩子信息检索的能力，还能在交流分享中，和孩子一同探讨运动员所展现出的拼搏精神、团队精神，以及他们面对输赢时的态度。 引导孩子领悟成功的来之不易，懂得尊重他人的努力和付出，并帮助他们树立健康的竞争观念和积极应对挑战的心态。让孩子明白，竞争并非只为胜负，更是自我成长和超越的过程。 Olympic 2024 东风分校地理教研组 【敬佩和尊重】 OLYMPIC GAMES 1.激发兴趣：首先，要了解孩子的兴趣所在，选择他们可能感兴趣的比赛项目。 2.解释规则：在观看比赛前，向孩子解释比赛的规则和基本术语，帮助他们更好地理解比赛进程和评判标准。这有助于增加孩子的观看兴趣，同时也能提升他们的体育知识。 3.关注运动员故事：引导孩子关注运动员背后的故事，包括他们的训练经历、成长过程以及挑战与困难。这些故事能够激发孩子的共鸣，让他们更加敬佩和尊重运动员的付出。 4.讨论比赛精神：在观看比赛时，与孩子一起讨论运动员展现出的拼搏精神、团队合作精神和永不言败的毅力。这些精神品质对孩子的成长具有积极的影响，可以激励他们在日常生活中也积极面对挑战。 5.引导孩子尊重差异：奥运会是各国运动员展示才华的舞台，不同的文化背景和竞技风格使得比赛更加丰富多彩。引导孩子尊重各国运动员的差异，理解并欣赏不同的文化和竞技方式。 高新分校数学教研组

【体育精神的培养】！ 一、体育精神的培养 1.公平竞争：讨论比赛中的公平原则，解释裁判的作用，以及运动员如何尊重规则和对手。 2.团队合作：分析团队项目中的合作，强调团队精神和相互支持的重要性。 3.努力与坚持：通过运动员的故事，展示成功背后的汗水和坚持，鼓励孩子面对困难时不放弃。例如本次奥运会男子乒乓球1/4决赛，中国运动员樊振东对战日本运动员张本智和，在面临张本智和已经胜两场的情况下，我国运动员樊振东临危不乱，坚持不懈，一分一分的往回挣，这种精神是非常值得我们敬佩且学习的。在任何时候，事情没有到达最后一刻，一切皆有可能，相信自己，坚定信念。 二、观世界 1.文化多样性：介绍不同国家的运动员和他们的背景，让孩子了解世界的多样性。 2.地理知识：观看比赛时，可以顺便学习各国的地理位置、国旗和一些基本的文化知识。 三、培养良好的生活习惯 1.运动习惯：鼓励孩子参与体育活动，模仿运动员的健康生活方式。 2.饮食与营养：讨论运动员如何通过健康饮食保持最佳状态，教育孩子均衡饮食的重要性。 新光分校生物教研组 【坚持和毅力】 奥运会，不仅是一场体育的盛会，更是人类团结、友谊、进步的象征。它汇聚了全球顶尖的运动员，在公平竞争的舞台上展现力量、速度与技巧。它承载着运动员的梦想与荣耀，它激发着人们挑战自我、超越极限的勇气。它是文化交流的桥梁，促进了不同国家和地区之间的相互了解与尊重。它传递着和平、合作的理念，让世界在体育的感召下更加紧密相连。因此，可以在孩子观看奥运会的过程中，与孩子适时交流和引导，从而提升孩子的意志品质。具体做法如下： 当看到运动员们在赛场上全力冲刺、奋力跳跃或者顽强对抗时，我们可以和孩子说：“宝贝，你看这些运动员们，他们为了参加奥运会，付出了无数的汗水和时间。每天早早起床训练，无论严寒酷暑，从不间断，这就是坚持和毅力。”让孩子明白，要实现梦想，必须要有持之以恒的精神。 当运动员在比赛中面临巨大压力和挑战时，比如比分落后或者出现失误，我们可以这样引导孩子：“孩子，你瞧，这位运动员虽然暂时处于不利的局面，但他没有放弃，一直在努力追赶。我们在生活中也会遇到各种困难，但只要不害怕，勇敢面对，就有可能扭转局面。”以此培养孩子在困境中保持积极心态和勇敢应对的品质。 当看到一些运动员在受伤的情况下依然坚持完成比赛，就告诉孩子：“他们忍受着身体的疼痛，为了心中的目标而坚持到底，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。当我们遇到挫折，感觉累了、痛了，也不能轻易说放弃。” 当运动员经过多年努力终于获得金牌，激动落泪时，和孩子分享：“他们的成功不是偶然的，是多年坚持不懈的训练和一次又一次克服困难换来的。只要我们像他们一样，为了目标不断努力，也能取得属于自己的成功。” 在观看结束后，还可以和孩子一起制定一个小小的锻炼计划或者学习目标，鼓励孩子像运动员一样，一步一个脚印去实现它。通过这样的引导，让孩子从奥运会中汲取力量，培养出坚强的意志品质，去面对未来生活中的种种挑战。 总校体育教研组 【爱国情怀 体育精神】 一 励志教育，让孩子学会专注与坚持 1.带孩子看奥运会。同他们讲讲奖牌背后的励志故事，教会孩子们坚持和专注，让孩子们不懈努力，可以创造奇迹。 2.带孩子看奥运会，培养他们体会拼搏、进取、不服输的体育精神，感受体育比赛中更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神！ 二 体育精神 孩子在观看奥运会时，往往只看输赢和热闹，这就需要家长给孩子讲讲运动员为了能参加奥运会所付出的时间、精力和汗水，让孩子感受到目标的实现需要坚持不懈的精神，并且很多体育项目如篮球、排球等需要团队合作，让孩子明白团结协作的重要性。 三 爱国情怀 与孩子讲述，奥运健儿们能战胜前进路上的艰难险阻，不断超越自我，勇攀高峰，源于他们心中有一个坚定的信念——为国争光。用实际行动践行爱国誓言，用辉煌战果回馈祖国栽培，让爱国的种子在孩子心中生根发芽。最后引导孩子学会面对输赢、面对失败的坦然和保持不服输的劲头。 带孩子看奥运，可以让孩子了解奥运会的运动项目有哪些，具体规则是什么样的，建立规则意识。在观看比赛过程中培养孩子对于胜利正确的判断，正确去面对比赛的输赢。 四 启智增趣，知识拓展 了解奥运知识，追溯历史渊源，了解相关的象征意义；情感共鸣，价值塑造，体会运动员的精神，以及对体育的态度；尊重差异，文化共融，学会理解和尊重各国的文化差异。 使孩子爱上运动，让孩子发现运动之美 ，健美的身体、优雅的动作、迸发的激情……让孩子从欣赏美开始，对运动产生兴趣，让他们知道健康的身体是一生最宝贵的财富。 东风分校小学数学教研组 【遇到挫折时不轻言放弃】 1.孩子观看奥运时，可以引导他们学习运动员的拼搏精神和坚持不懈的努力。同时，也可以让他们了解不同国家的文化和运动员背后的故事，培养跨文化理解和尊重。更重要的是，要鼓励孩子积极参与体育锻炼，培养健康的生活方式。通过奥运，我们可以传递正能量，激发孩子的梦想和追求。 2.引导孩子观看奥运会时，可以强调以下几个方面，团队协作的重要性，让孩子理解集体智慧和合作能够创造更大的奇迹，明白在共同目标下团结一致的重要性。这有助于培养孩子的团队精神和对社会的责任感，坚韧不拔的精神。通过运动员们面对挑战的勇气和不屈不挠的精神，教育孩子在生活中遇到困难时要有坚持到底的决心。鼓励孩子树立个人目标，学会从失败中汲取教训，不断成长。通过这样的引导，孩子不仅能够体验到奥运会的激情和乐趣，还能从中学习到宝贵的生活经验和价值观。 3.教育和引导方面：理解团队协作和集体智慧的重要性，通过观看奥运会，孩子们可以学习到团队合作的力量。在奥运比赛中，运动员们不仅追求个人荣耀，更是展现了对团队精神的重视。这可以引导孩子认识到，集体智慧和合作能够创造更大的成就，体会到在共同目标下团结一致的重要性。 4.坚韧不拔的精神：奥林匹克精神不仅是对卓越的追求，更是面对困难不屈不挠的抵抗。通过观看运动员们在赛场上的表现，孩子们可以学习到面对生活中的挑战时，要有坚持到底的决心。这鼓励孩子在遇到挫折时不轻言放弃，学会从失败中汲取教训，逐步成长为更强大的自己。 新光分校道法教研组 【不畏惧困难 不害怕失败】 一 励志教育——学会专注与坚持 奥运会，是一场励志教育。我们所看到的金牌和荣誉，飒爽英姿、风光无限的背后是奥运健儿们付出汗水、泪水换来的。带孩子看奥运会，同他们讲讲奖牌背后的励志故事，教会孩子们坚持和专注，让孩子们相信：不懈努力，可以创造奇迹。 二 兴趣教育——让孩子爱上运动 让孩子发现运动之美，健美的身体、优雅的动作、迸发的激情……让孩子从欣赏美开始，对运动产生兴趣，让他们知道，健康的身体是一生最宝贵的财富。还要让他们知道，锻炼不仅能改善体质，更能磨砺意志。 三 逆商教育——失败者也是英雄 竞赛场上，有胜利的狂欢，就有失败后的落寞。这两种感情交织，正是体育竞技的魅力所在。 巴黎奥运会击剑女子重剑个人赛，东京奥运会冠军孙一文无缘十六强。当天孙一文发文回应：“竞技场，早就教会了我如何面对输赢，接纳一切。击剑对我而言，已经不仅是取得荣耀，而是希望给练击剑、练体育的孩子们做好榜样，告诉大家，不畏惧困难，不害怕失败，一直向前，一直勇敢，一直为热爱奋斗……” 四 梦想教育——热爱是人生的“奢侈品” 兴趣是短暂的喜欢，而热爱与梦想会内化为我们灵魂的一部分，成为我们生命价值的体现。7月28日，在巴黎奥运会女子重剑决赛中，江旻憓拿下中国香港代表团首金。很少有人知道，在2017到2019年里，江旻憓先后遭遇了左、右膝十字韧带撕裂。因此，我们要理解坚持对梦想的意义。甚至我们还要认识到，不是每个人都能最终实现自己的梦想。 东风分校数学教研组 【宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来】 这个假期正值巴黎奥运会比赛如火如荼之际，孩子们也实时关注比赛动态，当然家长们也会陪同孩子观看奥运赛事，甚至会关注自己比较感兴趣的比赛，不论比赛结果如何，都能从中有所感悟，收获一些精神支柱或信念！以此在观看奥运会时，可以适时进行以下教育！ 一 爱国教育 爱在心中也在行动 如今的中国，可谓之大国，没有任何人比中国人更爱中国，这句话的含金量无可厚非！巴黎奥运会男子100米自由泳决赛潘展乐以46秒40的成绩打破世界纪录夺金，让场上想响起的的第一支国歌是中华人民共和国国歌，下场后被喜爱他的粉丝朋友要签名签在国旗上，潘展乐拒绝在国旗上签名！真正的爱国不仅是赛场上的拼搏，更是对国家象征的尊重和维护！ 二 励志教育 学会专注与坚持 奥运会，是一场励志教育！我们所看到的金牌和荣誉，飒爽英姿、风光无限的背后是奥运健儿们付出汗水、泪水换来的。 全红婵的无悬念夺冠，告诉我们所有的荣耀背后都是超乎你想象的付出和千百次的锤炼，她的教练直言：她对待训练的态度是同年龄同一批运动员里最投入的，每天陆上跳在200到300个之间，水上跳120个左右。仅杠上卷腹这个动作，每天就要练1000次。比赛时一个动作失误，她就回去每天练习10次，练到攻克为止。不夸张地说她夺得的每一枚奖牌上都沾满了汗水。 谢瑜夺冠，告诉我们宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！从山村到巴黎，谢瑜实现了凤凰涅槃般的逆袭。预赛第六，总共就参加过三次大赛，从没人把他放在眼里，可偏偏他最争气。这个世界你和任何人的关系，取决于你的强弱，靠实力才能赢得尊重！ 三 逆商教育 失败者也是英雄 不论是陈梦和孙颖莎女单乒乓决赛，还是樊振东对战张本智和，对于任何不利于自己的处境，或面对挫折、摆脱困境和超越困难时所反映出的能力，这就是逆商，即指人们面对逆境时的反应方式。逆商的高低直接影响着一个人的学习、工作、生活、健康等诸多方面，高逆商的人往往能够更好地应对挑战，提高成功率，并享受更高的幸福感。 这个假期很丰富，有各国奥运会的健儿带来的精彩赛事，有各省文旅局展示各地风貌民俗，有各科老师布置的分层作业，要学会“思、考”，才能成为一个真正“活着”的人！关注热点时事，关注奥运，助力未来的成长！ Olympic 2024 总校信息教研组【培养体育精神】 培养体育精神：通过观看奥运会，可以教育孩子尊重比赛、尊重对手、尊重规则的体育精神。教导他们学会训练、勇于竞争、团结合作。 借奥运会之机，向孩子传达运动对身体健康的重要性，培养他们积极参与体育活动的习惯。 新光分校美术教研组【培养体育精神】 奥运会是一个非常好的教育机会，家长可以通过与孩子一起观看比赛，进行有针对性的引导和交流，帮助孩子在成长过程中树立正确的价值观、人生观和世界观。 1.体育精神教育 向孩子讲解运动员们坚持不懈、勇于挑战自我、超越极限的精神。让孩子明白成功往往需要付出大量的努力和汗水，失败也是成长的一部分，要学会从失败中汲取经验，继续前进。 强调团队合作的重要性，例如在团体比赛项目中，每个队员都有自己的职责，只有相互配合才能取得好成绩。 2. 爱国主义教育 当本国运动员取得优异成绩时，激发孩子的民族自豪感和爱国情怀。让孩子了解运动员们为国家荣誉而战的使命感和责任感。 3. 价值观教育 教导孩子尊重每一位运动员，无论他们来自哪个国家、取得何种成绩。尊重他们的努力和付出，尊重比赛的公平公正原则。 让孩子明白奥林匹克的价值观——卓越、友谊、尊重，鼓励他们在日常生活中践行这些价值观。 4. 知识普及 给孩子介绍不同的体育项目，包括规则、特点、历史等方面的知识，拓宽孩子的知识面。 讲解奥运会的历史和意义，让孩子了解奥运会是促进国际交流、推动和平与团结的重要平台。 5. 梦想与目标设定 鼓励孩子树立自己的梦想和目标，并引导他们思考如何通过努力去实现。可以以运动员为榜样，让孩子明白只要有梦想并为之努力，就有可能实现。 6. 健康生活理念 利用奥运会的契机，向孩子传递健康生活的重要性，包括合理饮食、适量运动、良好的作息等。 7. 应对压力与挫折 分析运动员在比赛中面临的压力和挫折，以及他们如何应对。帮助孩子学会在面对困难和压力时保持积极的心态，寻找解决问题的方法。 1 本期推荐文章 奥运会，一场生动的人生教育课 作为全球最具吸引力的体育盛会，全世界观众都对奥运会翘首以盼。四年一度的奥林匹克盛会，对孩子来说，更是一次绝佳的教育契机。我们不妨在以下三个阶段做好准备，助力孩子通过观看奥运赛事增长知识、培养运动兴趣、领悟奥运精神。 赛前充分准备，有针对有计划 心理预备。有意识地向孩子讲述奥运历史，分享运动健儿的备战故事，引导孩子观看各媒体对奥运前期准备工作的相关报道，充分调动孩子的期待。同时，通过赛事预告，根据家人兴趣讨论制作奥运赛事家庭观赛表，建立共同的心理期待。 知识储备。充分利用孩子的求知欲，邀请孩子共读一本书，如《图说奥运》《夏季奥运小百科》等；或与孩子共看一部纪录片，如《奥运档案》《盛会》等，然后在家里举行一次“奥运知多少”知识竞赛。谁的奥运知识最丰富，谁就获得“奥运会家庭主理人”称号，奥运会期间的观赛助威活动都由主理人进行安排。温馨提醒，为了让孩子顺利当上主理人，父母可以适当保持“谦虚”。 物资齐备。观看奥运会还需要营造氛围。赛前可以鼓励孩子列出观赛物资清单并亲自采买筹备，如赛事记录小白板、加油横幅、小喇叭、充气棒等，亲自策划参与，孩子会更有“主理人”的成就感。 赛中积极参与，有情境有身份 比赛过程中，鼓励孩子提问质疑。父母可以有意识地就竞技技巧、体育精神、裁判判罚、观众席反应或者一些突发情况提出疑问，引发孩子的思考，尽可能从真实的赛事情境中挖掘更大的育人价值。 巧借比赛情境进行人生教育。父母最了解自己的孩子，可以巧妙地利用奥运赛事进行“润物细无声”的人生教育。比如，有的孩子在生活中不敢尝试新事物，害怕失败，父母便可以就某个比赛跟孩子讨论“超越”的意义和如何定义“失败”；再如，孩子处理不好团队关系，父母就可以带孩子一起观看集体竞技比赛，在讨论赛事的过程中引导孩子将“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥运精神迁移到生活中。 用“身份代入法”让孩子获得更好的参与感。比赛开始前，可以由“主理人”组织全家通过抽盲盒的方式抽取比赛时的身份角色，比如运动员、教练、解说员、队友等身份，要求在本场比赛中以抽取的身份观看比赛，增强现场的体验感和同理心。 赛后充分讨论，有思考有收获 赛后及时进行讨论总结。除竞技输赢之外，老师或父母可以将话题引向更深更广的领域，比如奥运精神、国家荣誉、国际理解等，让孩子观看一场比赛后的收获不仅仅是知道比赛结果而已。 适时树立奥运榜样。体育运动员在比赛中所表现出的拼搏突破、坚持不懈的奥运精神是孩子成长过程中珍贵的养料，特别是经过孩子“亲自认证”的“偶像”更具说服力和引导性。老师父母可以鼓励孩子将观赛时喜欢的运动健儿升级为“更快、更高、更强”的人生榜样，充分挖掘奥运健将的引领价值。 自主研究体育项目。老师可以鼓励孩子自选某个奥运项目主题，查阅资料做项目化研究，开学后在全班进行汇报。比如喜欢足球，就可以了解足球的起源、历史和发展。 培养运动兴趣和特长。父母可以在奥运赛事结束后，针对孩子最感兴趣的奥运项目，策划一次“行走的奥运课”。比如，孩子因为奥运会喜欢上射箭，就可以带孩子去射箭场体验一番，捕捉并点燃孩子的“热爱”，借此机会培养一项孩子喜欢且擅长的体育运动。 现代奥林匹克运动的发起人顾拜旦不仅是“现代奥林匹克之父”，更是一位出色的教育家。他倡导奥林匹克运动和奥林匹克精神，希望青少年在锻炼身体的同时，加强道德修养，增强信心，培养高尚的精神和坚强的个性。 Olympic 2024 每周幸运教研组 本期【每周一问】，有三个教研组获得幸运教研组： 高新分校科信综合教研组、东风分校音信美心教研组、新光分校道法教研组。恭喜这三个教研组！ 【每周一问】等您来答！ 下面我们进入下期的话题： 假期里，督促孩子完成作业，是家长需要做的一项工作，但也是摆在许多家长面前的一道难题。很多家长都经历过陪孩子写作业的“抓狂”时刻，比如孩子写作业时注意力不集中、磨洋工、态度敷衍……想要孩子态度端正、积极主动地完成作业，家长们可以怎么做？家长督促孩子写作业的正确方式是什么？欢迎与我们分享。 每周一问： 家长督促孩子写作业的正确方式是什么？ -END- 来源：各教研组 编辑：晏　爽 终审：李　弥 审核：穆天学 签发：黄　艳